ચિત્રા સૌંદર્ય અને બાળ સાહિત્ય લેખનની દુનિયા

સમજદાર વાર્તાલાપમાં, અમે ચિત્રા સાઉન્ડરની પ્રેરણા, પડકારો અને ચમકતી વાર્તા કહેવાના અભિગમનું અન્વેષણ કરીએ છીએ.

ચિત્રા યુવા પ્રેક્ષકો માટે ચિત્ર પુસ્તકો અને સાહિત્ય લખે છે, જે ભારતની લોકકથાઓ, હિંદુ પૌરાણિક કથાઓ અને વિશ્વભરની તેણીની યાત્રાઓથી પ્રેરિત છે.

યુકે, યુએસ, ભારત અને સિંગાપોરમાં પ્રકાશનો સાથે તેણીની લોકપ્રિયતા વિશ્વભરમાં ફેલાયેલી છે.

તદુપરાંત, તેણીના પુસ્તકોનો ચાઈનીઝ, જર્મન, ફ્રેન્ચ, જાપાનીઝ અને થાઈ ભાષામાં અનુવાદ થયો છે.

તેણીની વાર્તાઓ દ્વારા, તેણી માનસિક સ્વાસ્થ્ય જેવા મુદ્દાઓને સંબોધિત કરે છે, ઉદાહરણ તરીકે, જે પાત્રોનો સામનો કરે છે તેનો ઉપયોગ કરીને ચિંતા.

આ પાત્રોની સફરને અનુસરવાથી નાના વાચકોને સાંભળવામાં મદદ મળે છે અને તેઓને પડનારી સમસ્યાઓને દૂર કરવા વિશે સકારાત્મક વાતચીત શરૂ થાય છે.

ઇન્વેસ્ટમેન્ટ બેંકિંગમાંથી બાળસાહિત્યમાં તમારા સંક્રમણને શું પ્રેરણા આપી?

હું હંમેશા લખતો હતો - એવું ન હતું કે એક અટકે અને બીજું શરૂ થાય.

મેં મારા વેકેશનના સમયનો ઉપયોગ લેખન રીટ્રીટ્સમાં જવા માટે કર્યો અને મારા જુસ્સાને ટેકો આપવા દરરોજ સવારે અને સપ્તાહના અંતે લખ્યું.

મને વાર્તાઓ કહેવાનું અને નવા પાત્રો બનાવવાનું ગમે છે અને આનાથી વધુ સારી રીત કઈ છે.

મારું કામ એક જ સમયે તણાવપૂર્ણ અને સર્જનાત્મક હતું અને તે એક મનોરંજક અને સર્જનાત્મક શોખ રાખવામાં મદદ કરે છે જેણે વ્યસ્ત પુખ્ત વયના કામનો તણાવ ઓછો કર્યો.

ફાઇનાન્સમાંથી પ્રકાશન તરફ આગળ વધવામાં તમને કયા પડકારોનો સામનો કરવો પડ્યો અને તમે તેમને કેવી રીતે દૂર કર્યા?

સિંગાપોર થઈને ભારતમાંથી ઈમિગ્રન્ટ તરીકે, મને માત્ર આર્થિક રીતે મદદ કરવા માટે જ નહીં, પણ મને અહીં આવવા માટે વિઝા આપવા માટે પણ મારા કામની જરૂર હતી.

જ્યારે હું હંમેશા લખતો હતો અને ધીમે ધીમે પ્રકાશનમાં મારો પગપેસારો શોધી રહ્યો હતો, ત્યારે મેં સર્જનાત્મક અને નાણાકીય બંને રીતે આગળનું આયોજન કર્યું હતું.

મારા સર્જનાત્મક મૂળ પર પાછા જઈને, હું મારા લેખન કૌશલ્યના સમૂહને પ્રદર્શન કરવાની ક્ષમતા સાથે પૂરક બનાવવા માંગતો હતો, ખાસ કરીને મૌખિક વાર્તા કહેવામાં.

મેં અભ્યાસક્રમો લીધા, માર્ગદર્શકો સાથે મુલાકાત કરી અને હું કરી શકું તેવી જગ્યાઓ શોધી કાઢી - જ્યારે હું સક્ષમ હતો ત્યારે મેં સમય કાઢ્યો અને મારા સપ્તાહાંતનો ઉપયોગ માત્ર લખવા માટે જ નહીં પરંતુ વાર્તા કહેવા માટે પણ કર્યો.

પછી જ્યારે મેં નક્કી કર્યું કે હવે જવાનો સમય છે, ત્યારે મારા એમ્પ્લોયરએ મને પાર્ટ-ટાઇમ જવાનો વિકલ્પ ઓફર કર્યો – તેમને કામ પર મારી જરૂર હતી અને મને રજાની જરૂર હતી.

તેથી, મેં પાર્ટ-ટાઇમ કામ કર્યું અને પાર્ટ-ટાઇમ લખ્યું ત્યારે બે વર્ષમાં હું બેંકિંગમાંથી બહાર નીકળી ગયો.

અને પછી જ્યારે મને લાગ્યું કે કૂદવાની આ યોગ્ય ક્ષણ છે, ત્યારે મેં છોડી દીધું અને મને કહેતા આનંદ થાય છે કે, મેં ક્યારેય પાછું વળીને જોયું નથી.

નિખિલ અને જય જેવા પાત્રોમાં તમે બેવડા વારસાને કેવી રીતે સામેલ કરો છો અને બાળકો માટે પ્રતિનિધિત્વ શા માટે મહત્વનું છે?

ડ્યુઅલ હેરિટેજ પરિવારો અદ્ભુત બ્રહ્માંડ છે. અમારા પોતાના પરિવારમાં, અમે ઘણા રિવાજો અને પરંપરાઓનું મિશ્રણ કર્યું છે, અમે બંને સંસ્કૃતિઓમાંથી ખોરાક રાંધીએ છીએ અને તહેવારોની ઉજવણી કરીએ છીએ.

તેથી, જ્યારે હું નિખિલ અને જય શ્રેણી લખી રહ્યો હતો જ્યાં દક્ષિણ ભારતીય સંસ્કૃતિ વધુ જાણીતી નથી, ત્યારે મેં તેને રસપ્રદ વાર્તાઓમાં રજૂ કરી.

ઉદાહરણ તરીકે, સ્ટારના જન્મદિવસ વિશે એક વાર્તા છે જે તમામ બાળકોને બતાવે છે કે જન્મદિવસ હંમેશા કેક અને મીણબત્તીઓ સાથે ઉજવવામાં આવતો નથી.

નિખિલ અને જય ઑફ ઇન્ડિયામાં, બાળકો ક્રિસમસ ટ્રી શોધી શક્યા વિના ચેન્નાઈમાં નાતાલની ઉજવણી કરે છે.

તેઓ હજુ પણ ઇચ્છે છે કે સાન્ટા તેમની મુલાકાત લે પરંતુ તેઓ પાઈ અને શેરીને બદલે સ્થાનિક પુડિંગ – પાયસમ પણ અપનાવે છે.

જ્યારે બાળકો નિખિલ અને જયની વાર્તાઓ વાંચે છે, ત્યારે તેઓ નોંધે છે કે નિખિલ અને જય તેમના સંબંધીઓને શું કહે છે અથવા તેમના દાદા-દાદી સાથે રહે છે અને તેઓ ક્રિસમસ અથવા જન્મદિવસ કેવી રીતે ઉજવે છે તેમાં તફાવતો…

સૂક્ષ્મતા લાવીને, અમે સાર્વત્રિકતા લાવીએ છીએ અને તે બધા બાળકોને તેમના રોજિંદા જીવનની અનન્ય રીતો વિશે વિચારવાની મંજૂરી આપે છે અને કેવી રીતે તે તફાવતો હોવા છતાં, તેઓ નિખિલ અને જયથી અલગ નથી.

તમે તમારી સોના શર્મા શ્રેણીમાં યુવા વાચકો માટે માનસિક સ્વાસ્થ્ય અને ટકાઉપણું જેવા જટિલ વિષયોને કેવી રીતે આકર્ષક બનાવો છો?

વાર્તાઓ પાત્રથી શરૂ થાય છે અને સોનાની આંખો દ્વારા દુનિયા જોવામાં આવે છે.

સોનાની ચિંતાઓ તેનો અનોખો દૃષ્ટિકોણ છે, તે તેની મહાસત્તા છે અને તેને અલગ રીતે વિચારવા દે છે.

ભલે તેણીને નવી બાળકી બહેન મેળવવાની ચિંતા હોય, એક શ્રેષ્ઠ મિત્ર ગુમાવવો હોય કે આબોહવાની કટોકટી, તેણી પોતાની રીતે તેની આસપાસની દુનિયાનું અર્થઘટન કરી રહી છે.

સોનાના અનુભવમાં વાર્તાને ગ્રાઉન્ડ કરીને, અમે તે સમસ્યાનું નિરાકરણ કેવી રીતે નક્કી કરે છે તે જોવા મળે છે - આ પુસ્તક વાંચી રહેલા તમામ બાળકોને તેમની પોતાની ચિંતાઓનો સામનો કરવા માટે એજન્સી આપે છે.

તે જ સમયે, સમસ્યાને હલ કરવાની તેણીની અનન્ય રીત તેને રમુજી અને ઉત્તેજનાથી ભરેલી બનાવે છે કારણ કે આપણે સમજીએ છીએ કે તેણીની યોજનાઓ આપત્તિમાં સમાપ્ત થઈ રહી છે કે કેમ.

ફક્ત સોના જ તેના શિક્ષકના લગ્ન સામે વિરોધ કરવાનો અથવા છેલ્લી ઘડીએ ચૂંટણી લડવાનું નક્કી કરી શકે છે અને વસ્તુઓ કામ કરવાની અપેક્ષા રાખી શકે છે.

ઘણીવાર સોનાના પુસ્તકોમાં, એક શાણો પુખ્ત વ્યક્તિ છે જે સોનાને માથા પર માર્યા વિના સૂચનો અને સલાહ આપે છે.

આ બાળકોને બતાવે છે કે તેઓ તેમની ચિંતાઓ અન્ય લોકો સાથે વાત કરી શકે છે, તેમની ચિંતાઓ વ્યક્ત કરી શકે છે અને તેમનો અવાજ સાંભળી શકે છે.

આનાથી પુખ્ત વયના લોકો પણ બાળકો સાથે પુસ્તક વાંચે છે, આવા વાર્તાલાપ માટે ખુલ્લા રહેવાના સાધનો અને નાના વાચકો દ્વારા ઉઠાવવામાં આવતા પ્રશ્નોનો સામનો કરવા માટેના સાધનો પણ આપે છે.

શાળાની મુલાકાત દરમિયાન રંગલો તાલીમ અને સુધારણા વર્ગો તમારા વાર્તા કહેવા અને પ્રેક્ષકોના જોડાણને કેવી રીતે આકાર આપે છે?

હું નાની છોકરી હતી ત્યારથી જ, હું ગેંગલી અને અપમાનજનક રહી છું.

હું હંમેશા મારા ચહેરા પર સપાટ પડી જવાની ચિંતા કરતો હતો, શાબ્દિક રીતે પણ.

જો કે, મૌખિક વાર્તાકાર તરીકેની તાલીમે મને પ્રદર્શન કરવામાં આત્મવિશ્વાસ સાથે મદદ કરી.

પરંતુ હું સ્ટેજ પર આરામદાયક રહેવા માંગતો હતો અને જો વસ્તુઓ યોજના મુજબ ન થાય તો ચિંતા ન કરવી.

તેથી, મેં રંગલોના વર્ગો લીધા – જેમાં સૌપ્રથમ હું ઉત્કૃષ્ટ હતો કારણ કે હું બોલ પકડવામાં કે જાદુગરી કરવામાં કે સુંદર રીતે નૃત્ય કરવામાં ખૂબ જ ખરાબ હતો – એવું લાગતું હતું કે મારી સાથે અંદરનો રંગલો હતો.

ઇમ્પ્રુવમાં મારો પ્રવેશ સમાન કારણોસર હતો - હું તર્કની ચિંતા કર્યા વિના વાર્તાઓ બનાવવા માટે સક્ષમ બનવા માંગુ છું - ખાસ કરીને જ્યારે હું બાળકો સાથે હોઉં અને અમે ફ્લાય પર વાર્તાઓ બનાવી રહ્યા હોય.

વાર્તાઓ કહેવાની જુદી જુદી રીતે આ બંને સાહસોએ મને જ્યારે હું સાહિત્યિક ઉત્સવોમાં અથવા શાળાઓમાં સ્ટેજ પર પ્રદર્શન કરતી હોઉં ત્યારે આરામ કરવામાં મદદ કરી.

તે ભૂલો અને તે ખુશ અકસ્માતો સાથે મૂર્ખતા અને આનંદ માટે જગ્યાની મંજૂરી આપે છે, જે બાળકોને એ પણ જોવા દે છે કે તેઓએ સંપૂર્ણ હોવું જરૂરી નથી – તેઓ તેમની ભૂલોનો ઉપયોગ કરી શકે છે, તેમના પર હસી શકે છે અને તેમના પર નિર્માણ કરી શકે છે...

છેવટે, આઇસ લોલીની શોધ ભૂલથી 11 વર્ષના બાળક દ્વારા કરવામાં આવી હતી.

શું તમે વર્કશોપની કોઈ યાદગાર ક્ષણ શેર કરી શકો છો જે બતાવે છે કે ઇન્ટરેક્ટિવ વાર્તા કહેવાથી બાળકોની સર્જનાત્મકતા કેવી રીતે વધે છે?

વાર્તાઓ કહેતી વખતે અને બાળકોને તેમની પોતાની વાર્તાઓ બનાવવામાં મદદ કરતી વખતે ઘણી સુંદર ક્ષણો હોય છે.

ઘણા બાળકો સર્જનાત્મકતા અને કલ્પના જેવા શબ્દોથી ડરી જાય છે અને જ્યારે તેમને કોઈક રીતે પાતળી હવામાંથી વાર્તાઓ સાથે આવવું પડે ત્યારે તેઓ ચિંતા કરે છે.

મારો પ્રાથમિક ધ્યેય તે અવરોધોને તોડવાનો અને શિક્ષકો અને બાળકો બંનેને બતાવવાનો છે કે તે કેટલું આનંદદાયક હોઈ શકે છે અને પ્રેક્ટિસ સાથે, આપણે બધા શોધી શકીએ છીએ કે કેવી રીતે આપણી સર્જનાત્મકતા અને કલ્પનાનો ઉપયોગ કરવો.

હું લેખકની મુલાકાત દરમિયાન શહેરની ખૂબ જ ઓછી વિશેષાધિકૃત શાળામાં હતો અને હું બાળકોને વાર્તા સાથે કેવી રીતે આવવું તે બતાવી રહ્યો હતો. એક એશિયન છોકરી કંઈપણ પ્રયાસ કરી રહી ન હતી.

જ્યારે મેં પૂછ્યું, ત્યારે તેણીએ કહ્યું કે તેણીને તેના શિક્ષકો અને માતા-પિતા દ્વારા કહેવામાં આવ્યું હતું કે તેણી ખૂબ કલ્પનાશીલ નથી અને તેણીને લાગતું નથી કે તે આ કરી શકશે.

તેથી, મેં તેણીને લેખન વિશે ભૂલી જવા કહ્યું અને તેણીને પૂછ્યું કે જ્યારે તેણી ઘરે જાય છે ત્યારે તેણીને શું કરવાનું પસંદ છે.

તેણીએ કહ્યું કે વિડીયો ગેમ્સ – ખાસ કરીને તેના મોટા ભાઈને રમતા જોતા.

મેં તેને પૂછ્યું કે જો તેનો મોટો ભાઈ રમતમાં આવી જાય તો શું થશે? બૂમ! તેણીની સર્જનાત્મકતાનો અવરોધ તૂટી ગયો.

તેણીએ મને કહેવાનું શરૂ કર્યું કે તેણી તેને પોર્ટલમાં કેવી રીતે અનુસરશે અને તેને બચાવશે અને તે રમતના દુષ્ટ તત્વોને કેવી રીતે હરાવી શકશે.

તેણીએ ગુસ્સે થઈને ચિત્રકામ અને લખવાનું શરૂ કર્યું અને જ્યારે ઘંટ વાગ્યો, ત્યારે તેણીને તેણી પણ કલ્પનાશીલ હતી તે બતાવવા બદલ આભાર સાથે તે મારી પાસે આવી.

બાળકોને જ્યારે તેઓ 10 વર્ષના થાય ત્યારે આ વિચારે છે અને જો તેમને કહેવામાં નહીં આવે તો તેઓ જીવનભર તેને પોતાની સાથે લઈ જશે તે જોઈને મારું હૃદય તૂટી જાય છે.

જો હું દરેક વર્કશોપમાં એક વ્યક્તિને સ્પર્શ કરી શકું તો – તેમને વિશ્વાસ કરાવો કે તેમના માટે અને તેમના વિશે વાર્તાઓ છે અથવા તેઓ પણ લખી શકે છે અથવા તેઓ જે કરે છે તેમાં તેઓ અદ્ભુત છે, તો મારું કામ થઈ ગયું!

દક્ષિણ એશિયાના લેખક તરીકે તમને પ્રકાશનમાં કયા અવરોધોનો સામનો કરવો પડ્યો અને તમે તેમને કેવી રીતે દૂર કર્યા?

પશ્ચિમમાં રહેતા એક હાંસિયામાં ધકેલાઈ ગયેલા એક લેખક તરીકે, મારે દૂર કરવાના ઘણા અવરોધો છે.

ઘણી વાર આપણે જે વાર્તાઓને મહત્વ આપીએ છીએ અને કહેવા માંગીએ છીએ અને તેને આગળ ધપાવીએ છીએ અને તેને પ્રકાશિત કરનારાઓ સાથે કોઈ સંબંધ નથી.

એવી કોઈ સહિયારી સંસ્કૃતિ નથી કે જ્યાં તેઓ અકબર અને બિરબલની વાર્તાને આર્થર અને ધી
ગોળમેજી.

તેથી, મને વાર્તાને સમકાલીન પ્રેક્ષકોને આકર્ષિત કરવા માટે એક માર્ગ શોધવાની જરૂર હતી.

ઘણીવાર, એવું લાગે છે કે પ્રકાશન અને અન્ય માધ્યમો ચોક્કસ લઘુમતી દ્વારા વાર્તાઓ માત્ર તે સમુદાય માટે જ જુએ છે.

બધા બાળકોને તમામ પ્રકારની વાર્તાઓ વાંચવી ગમે છે, જો વાર્તા તેમને આકર્ષે છે.

બાળકોને સારી વાર્તાઓ, રમુજી પાત્રો અને સાહસ ગમે છે અને જો આપણે તેમને વાર્તાઓની વિશાળ શ્રેણી બતાવીએ, તો તેઓ તમામ પૃષ્ઠભૂમિના લોકો વિશેની વાર્તાઓની વિશાળ વિવિધતાની પ્રશંસા કરી શકશે.

તેનાથી વિપરિત, હજુ પણ એક વલણ છે કે લઘુમતી લેખકોએ ઘણી વખત તેમની જગ્યામાં લખવું જરૂરી છે - તેમના અનુભવો વિશે વાર્તાઓ જણાવો, ફક્ત તેમના લઘુમતી જીવન વિશે જ લખો અને અન્ય લોકોની જેમ તમામ પ્રકારની વાર્તાઓનું અન્વેષણ ન કરો.

જ્યારે હું ઘણીવાર રંગીન બાળકો વિશે, ખાસ કરીને એશિયન/તમિલ બાળકો વિશે મારી વાર્તાઓમાં નાયક તરીકે લખું છું, ત્યારે હું પણ ઇચ્છું છું કે તેઓ સાહસ કરે, રહસ્યો ઉકેલે અને ભૂત શોધે અને માત્ર તેમના ખોરાક અથવા કપડાં અથવા ફક્ત તેમના સાંસ્કૃતિક ઉછેરની વાત ન કરે.

આપણા બધામાં આપણી સંસ્કૃતિ અને વંશીયતા કરતાં ઘણું બધું છે.

મારી વાર્તાઓ જેવી કે ટાઇગર ટ્રબલ્સ અને સિંધુ અને જીતની ડિટેક્ટીવ એજન્સી એ માત્ર મનોરંજક વાર્તાઓ છે, તેમ છતાં પાત્રો અને સેટિંગ્સ સ્વભાવે દક્ષિણ એશિયન છે.

તમને આશા છે કે વિશ્વભરના બાળકો તમારી વાર્તાઓમાંથી શું શીખશે?

સૌપ્રથમ, હું ઇચ્છું છું કે વાચકને તેમણે હમણાં વાંચેલી વાર્તા ગમશે.

એક મજાકનો આનંદ માણો જે તેમને હસાવશે, એવા પાત્ર વિશે ઉત્સાહિત થાઓ કે જેને મળવાનું તેઓ ખરેખર ગમશે અને એવા અનુભવ વિશે સ્વપ્ન કરો કે જેની તેઓ રાહ જોઈ શકતા નથી.

બીજું, હું વાચકો એ જોવા ઈચ્છું છું કે એશિયન બાળકો પણ તેમની પોતાની વાર્તાઓના હીરો બની શકે છે.

વાસ્તવિક દુનિયામાં, મોટાભાગની સૌથી મોટી ટેક કંપનીઓ એશિયન પુરુષો દ્વારા ચલાવવામાં આવે છે, ઘણીવાર ઇમિગ્રન્ટ્સ, પરંતુ બાળકોના પુસ્તકોમાં, આપણે ભાગ્યે જ હીરો અને હિરોઇન છીએ.

ભારતીય બાળકોને મુખ્ય પાત્ર બનાવીને હું દુનિયાને બતાવવા માંગુ છું કે તેઓ પણ હીરો બની શકે છે અને દિવસ બચાવી શકે છે.

આગામી દાયકામાં બાળ સાહિત્ય વિવિધતા અને પ્રતિનિધિત્વમાં કેવી રીતે વિકસિત થશે?

યુકે અને યુએસમાં બાળકોના પુસ્તકોની વિવિધતા ધીમે ધીમે વધી રહી છે.

હવે વાસ્તવિક કાર્ય શરૂ થાય છે - અમને વિવિધ વાર્તાઓ કહેવા માટે વધુ અવાજોની જરૂર છે જેથી વાચક ઘોંઘાટ સમજી શકે.

આવનારી પેઢી દ્વારા, અમે આશા રાખીએ છીએ કે અમે તમામ પ્રકારની વાર્તાઓ કહી શકીશું - માત્ર અમારા જીવંત અનુભવ વિશે જ નહીં - પણ અમે કહેવા માંગીએ છીએ તે કોઈપણ વાર્તા.

સૌથી મોટો ટેકો આપણા સમુદાયો તરફથી આવવો જોઈએ.

આપણે એવા લેખકોની શોધ કરવી જોઈએ કે જેઓ વાર્તાઓ કહેતા હોય જેની સાથે આપણે સંબંધ રાખી શકીએ અને તેમને ટેકો આપીને, તેમના પુસ્તકો ખરીદીને અને તેમની વાર્તાઓ વાંચીને, આપણે એક સમૃદ્ધ સાંસ્કૃતિક લેન્ડસ્કેપ બનાવી શકીએ જેમાં વાચકો અને સર્જકો વાતચીત કરી શકે.

આની વ્યાપક વિશ્વ પર અસર પડશે.

લેખન અને પ્રભાવ બનાવવા માટે મહત્વાકાંક્ષી લેખકો માટે તમારી પાસે શું સલાહ છે?

જે કોઈપણ બાળકો માટે લખવા માંગે છે, હું તેમને બાળકો માટે પ્રકાશિત થઈ રહેલા વર્તમાન પુસ્તકો વાંચવાની ભલામણ કરીશ.

બાળકો તરીકે આપણે જે પુસ્તકો વાંચ્યા હશે તે માત્ર ટેક્નોલોજીના દૃષ્ટિકોણથી જૂના નથી પણ સંવેદનશીલતાના સંદર્ભમાં પણ જૂના છે.

હંમેશા લખતા રહો. જો તમારે લેખક બનવું હોય તો લેખનનો કોઈ વિકલ્પ નથી. તમે કરી શકો તેટલું લખો. લખો જે તમને ઉત્સુક બનાવે છે, લખો જે તમને ઉત્તેજિત કરે છે અને અજાયબી બનાવે છે.

આ અમને વાચકોની નજીક લાવશે. આપણે હંમેશા જે વેચાઈ રહ્યું છે તે લખવું જરૂરી નથી, પરંતુ આપણે જે ગમ્યું તે લખવું જોઈએ અને જુસ્સો, પ્રેમ અને ઉત્સાહ પૃષ્ઠ પરના શબ્દોમાં છવાઈ જશે.

અને અંતે, હું કહેવા માંગુ છું કે બાળકો માટે લખવું એ જવાબદારી છે.

આપણે બાળપણમાં ગમતી વસ્તુઓ વિશે મનોરંજક અને હૃદયથી ભરેલી વાર્તાઓ બનાવવાનું કામ કરવું પડશે.

ખુલ્લેઆમ પ્રચાર કરવાની કે તેઓને ગમે તેવી વસ્તુઓ આપવાની જરૂર નથી. બાળકો તે ખૂબ જ ઝડપથી બહાર કાઢશે અને પુસ્તકને દૂર કરશે.

મહાન વાર્તાઓ આવનારા દાયકાઓ સુધી બાળકોના મનમાં રહેવાની અને કાયમી અસર કરે છે.

ચિત્રા સૌંદરે બાળકો માટે લખવાની જવાબદારી અને તેણીની તરંગી વાર્તાઓથી પ્રભાવિત કરવાનો હેતુ શું છે તેના પર સ્પર્શ કરે છે.

દાખલા તરીકે, વાર્તાલાપ મિત્રતા, માનસિક સ્વાસ્થ્ય અને બેવડા વારસાવાળા કુટુંબો જેવા ઘણા વિષયો પર ખુલે છે, પરંતુ થોડા નામ.

વાર્તાઓ ઉત્કૃષ્ટ રીતે પ્રગટ થાય છે અને તેનો હેતુ બાળકોને તેમના પોતાના જીવનમાં આગેવાન બનવા માટે પ્રેરણા આપવાનો છે.

હાલમાં, ચિત્રા સૌંદર તેના પુસ્તકો અને મૂળ વિચારો પર આધારિત ટીવી શોમાં પ્રવેશ કરી રહી છે.

ક્લિક કરીને ચિત્રા અને તેની મનમોહક વાર્તાઓ વિશે વધુ શોધો અહીં!